Rolando Cordera Campos: Aprender de los errores

“Una decisión que parecía correcta, pero cuyas consecuencias no fueron suficientemente previstas, colocó a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en un callejón sin salidas satisfactorias para todos”, escribió Raúl Trejo (“UNAM: examen, fraude e inteligencia artificial”, Nexos, 28/7/26), y agregó: “Ahora la UNAM tiene la oportunidad de convertir este tropiezo en aprendizaje. No se trata de renunciar a la tecnología (…) La Universidad tiene que esclarecer la dimensión de las trampas y explicar cuánto influyeron en los resultados (…) Será necesario identificar fallas en los mecanismos de vigilancia y supervisión, así como evaluar el desempeño de la empresa contratada y de los funcionarios universitarios a cargo de esas tareas”.