Pablo Martínez: La prisa por llevar la inteligencia artificial al aula

La Jornada por Pablo Martínez

En poco tiempo, la inteligencia artificial pasó de ser una novedad tecnológica a convertirse en una nueva exigencia para las y los docentes; basta recorrer las redes sociales para encontrar cursos, talleres, certificaciones y diplomados que prometen enseñar a utilizarla en el aula, incluso comienzan a aparecer programas de posgrado especializados en inteligencia artificial y educación. El mensaje parece sencillo, hay que aprender a usarla cuanto antes para no quedarse atrás.

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