Expertos exigen ser críticos ante avance de la IA en aulas

El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) demostró que el uso de la inteligencia artificial está presente en las aulas y en el proceso de aprendizaje, pero, en lugar de prohibirla, “hay que enseñar a los estudiantes que las respuestas no van a estar en la tecnología, hay que hacerlos críticos y que estudien con responsabilidad”, coincidieron especialistas de la Universidad Iberoamericana (Ibero).