Hace falta pedagogía para aprovechar las tecnologías: profesores

Ante los retos que implica el uso de dispositivos electrónicos e inteligencia artificial, las escuelas de los tres niveles educativos y las autoridades en la materia deberían desarrollar una pedagogía que oriente a los estudiantes a usar estas nuevas tecnologías, porque ya tienen un efecto en los procesos educativos, consideró Hugo Aboites, profesor investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)